郭占涛等委员：

你们提出的《关于设置职业院校技能大赛揭榜挂帅项目的建议》收悉，现答复如下：

职业院校技能大赛是我国职业教育一项重大的制度设计和创新，是展示职业院校教学成果、师生技能水平和提升职业教育吸引力和影响力的重要平台，是培养选拔优秀人才、激励人才成长的重要途径。我市每年举办在常职业院校技能大赛，组织优秀选手参加国家级和省级技能大赛，参赛规模不断扩大，参赛水平逐年提升，为促进职业院校办学质量提升，推动常州经济社会高质量发展，加快培养行业企业亟需的高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠发挥了至关重要的作用。

一、统筹推进，深度融入职业院校技能大赛。一是统一思想，高起点谋划大赛组织。积极构建以“市赛为基础、省赛为主体、国赛为示范”的职业院校技能大赛体系，立足专业人才培养，持续扩大参赛覆盖面，促进更多学生从大赛中受益。在加强专业理论和实践技能的基础上，全面推进职业院校以技能大赛为抓手，更加重视实践教学，强化技能训练，着力提高教学质量，为职业教育提质培优、增值赋能奠定坚实基础。2023年全市职业院校技能大赛参赛率达100%。二是全力以赴，高标准加强大赛研究。充分发挥技能大赛对深化教学改革与人才培养“树旗、导航、定标、催化”的重要作用，加强全市职业院校对大赛的理论和实践研究，明晰赛项发展方向、竞赛规程和主要任务，切实提高参赛选手的职业素养、理论功底、实操能力、创新精神、合作意识，全面提升竞赛水平，有效突破赛项瓶颈。2024年我市获全省技能大赛（中职组）一等奖32个、二等奖57个、三等奖65个，获奖率达72.3%，继续位列全省第一方阵。三是引导激励，高浓度营造大赛氛围。推动职业院校高度重视，并坚持以技能报国为宗旨，明确技能大赛导向、健全技能大赛机制，不断增强“以赛促改、以赛促教”的正向作用，做到以点带片、以片及面，整体提升人才培养质量。指导职业院校把握大赛趋势、整合大赛优势、研判大赛形势，形成多部门协同推进、师生积极参与的良好态势，全方位营造劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的浓郁氛围。

二、改革创新，彰显技能大赛引领示范作用。一是出台支持政策。根据《职业教育专业目录（2021年）》和《全国职业院校技能大赛设赛指南（2023—2027年）》，支持和鼓励职业院校结合产业转型和专业发展实际，引导学校随技能大赛赛项设置方向而“变”，随赛项内容综合化而“转”，优化调整参赛项目；市级层面同步修订“职业教育高质量发展专项资金管理实施细则”，推动职业院校主动作为，在全国和省市级技能大赛争创佳绩，给予350万元经费支持。二是试点“揭榜挂帅”制。市教育局出台《常州市试点“揭榜挂帅”制全面提高中高职结对融合发展成效工作方案》，充分激发中高职结对高职院校参与积极性和职业学校发展主动性，着力解决职业学校在办学内涵提升、技能大赛以及人才培养成效等方面的关键作用，2023年立项中高职揭榜挂帅项目16项，其中涉及技能人才培养8项。三是深化大赛课程融合。推进职业院校技能大赛成果有效转化，将技能大赛成果反哺课堂教学，引导职业院校更加重视“赛课融合”，积极推动赛项内容融入教学内容、大赛项目融入实训项目、大赛训练融入实训教学，真正实现技能大赛的全覆盖。

下一步，市教育局将在现有工作基础上，会同市教科院职业教育研究所等有关部门认真研究，不断加强对职业院校技能大赛的体系、赛项、赛事等客观分析，务实推进我市技能大赛“揭榜挂帅”等各项工作落地见效。一是加强职业院校技能大赛专项研究。随着国家和省技能大赛传统项目和新赛项的发展和变化，积极引导职业院校加快形成技能教学研究团队，及时将新知识、新技术、新工艺、新设备、新材料等融入技能教学，着力提升师资水平和综合能力，落实“岗课赛证”综合育人新要求，培养高素质技术技能人才。二是适时试点技能大赛“揭榜挂帅”制。围绕常州“十大重点产业集群”和高水平专业群建设现状和需求，通过“政府张榜、学校揭榜”等多种形式，调动在常职业院校参与技能教学改革和人才培养的积极性，对标国家和省新设赛项，鼓励职业院校参加新赛项、研究新技能、产出新成绩，为常州万亿之城再出发，培育发展新质生产力提供更多坚实的人才支撑。

感谢您对教育事业的关心、理解和支持。

签 发 人：完利梅

经 办 人：杨 欢

联系电话：85681355

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