提
案
号
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0158
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提
案
者
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汪国海等7人
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案
由
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关于完善中小学生课桌椅配置使用的建议
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背
景
情
况
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近年来,常州市学生近视率居高不下,小学生近视率超过40%,初中生近视率超过80%,而高中生则高达90%以上。据2022年中华预防医学会脊柱疾病预防与控制委员会前期流调数据估计,全国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万,并且每年还在以30万左右的速度递增。国际脊柱侧凸研究会将每年的6月设立为“脊柱侧弯唤醒月”。近年来青少年近视、脊柱侧弯等问题日益突出,已经成为危害儿童青少年健康的常见疾病,中小学生课桌椅配置使用不规范是其原因之一。
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问
题
分
析
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1、课桌椅分配符合率长期偏低。2019年,江苏省教育厅等八部门出台《关于做好儿童青少年近视综合防控工作的意见》(苏教体艺〔2019〕7号),提出为了改善视觉环境,学校使用符合标准的可调节课桌椅,到2022年,课桌椅分配符合率达90%。当前,我市部分学校课桌椅固定高度,不能根据学生身高情况适时调节,部分学校为了整齐美观,使用统一的课桌椅高度。2020-2023学年常州市疾控中心每年对600多间教室教学环境监测以及学生常见病项目监测,结果均显示,我市课桌椅分配符合率不足三成,远低于省定90%的标准。南京市从2020年5月启动全市中小学的课桌椅标准化改造工程,累计投入5000万元,通过三年的努力使全市中小学课桌椅分配符合率达到90%。
2、课桌椅配置标准应用不够。课桌椅采购更多关注实际功能,而对与学生身高是否匹配关注不够;部分陈旧不合格的课桌椅未能及时报废更新;学校相关人员对不符合要求的课桌椅危害缺乏认识;部分学校课桌椅调节时需要拆卸螺丝,因嫌麻烦没有及时调节,还是安装时的高度。中小学时期是生长发育的关键期,学生在课桌椅前停留时间长,且姿势相对固定。课桌椅配置不适宜,会导致学生们长期保持不良坐姿,出现爱动现象,影响学习效率;学生读写时用眼距离太近或太远,容易用眼疲劳,视力下降造成近视;部分学校配置的课椅过低,使得学生书写时,双肩上耸,容易造成脊柱侧弯、驼背等健康问题,影响儿童青少年的健康成长。
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对
策
建
议
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1、对课桌椅定期调整使用。使用固定高度课桌椅的学校,每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整。使用可调节高度课桌椅的学校,应适时动态调整。合适的课桌椅高度,可以减少近视,有益预防脊柱弯曲异常,更好的适应学生生长发育的变化。教育行政部门应指导学校采购、配置、调整、使用、检查课桌椅,特别是开学前,要对课桌椅的高度统筹调整,改善学生正确的坐姿习惯,做到桌高和椅高相配套,课桌椅高度与身高相适应。
2、更新配备符合标准的可调节课桌椅。新建、改建、扩建学校,统一采购符合标准的可调节课桌椅,实现新建、改建、扩建学校可调节课桌椅全覆盖。在条件允许的情况下,财政部门应提供积极的财政政策,淘汰陈旧、破损、非标准课桌椅,及时更新符合《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》(GB/T3976-2014)标准且与学生身高适合的可调节课桌椅,符合人体工效学原理,实现课桌椅“个性化”需求。
3、加强宣传教育。学校通过宣传教育活动,让师生充分认识到不合适的课桌椅对青少年生长发育带来的危害,引导学生遵守“一尺、一拳、一寸”要求,督促学生保持正确的读姿、坐姿和写姿,减少学生的疲劳感,提高学生的学习效果和注意力。学校为每个班级配备课桌椅调配测量尺,每年开设一次健康使用课桌椅的实践活动,培训内容包括课桌椅错误配置的危害,课桌椅测量和调节等。开展课桌椅配置卫生学知识宣传和黑板报设计等活动。鼓励学生主动使用课桌椅调配测量尺,了解自己应配的课桌椅型号,配置不适宜时,及时向老师提出更换调整。
常州市当前正在打造“常有健康”、“常有优学”城市名片,我们在创造更多的优质教育学校的同时,也为儿童青少年提供促进身心健康的硬件课桌椅。
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教育局
提案
办理
答复
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汪国海等委员:
你们提出的《关于完善中小学生课桌椅配置使用的建议》收悉,现答复如下:
课桌椅对青少年的健康有着重要影响,始终受到学生、家长和社会的高度关注。近年来,市教育局坚持“以人为本、健康第一”理念,遵循“舒适、环保、耐用、美观”基本原则,按照《课桌椅》QB/T4071-2021、《学校课桌椅功能尺寸和技术要求》GB/T 3976-2014的规范配置学生课桌椅。目前全市课桌采用实木、钢木、塑钢、环保PP等材质,样式主要有固定式、可调节式、专用特色型,以满足不同学段、不同身高和不同体型学生需求。
一、坚持以生为本。利用学校新建、改扩建和课桌椅更新等契机,严格落实规范标准,广泛征求学生和家长的意见,选择升降式、可调节课桌椅或同一品牌不同型号、不同高度的课桌椅,具备条件的学校尝试配置可躺式课桌椅,对个别有特殊要求的学生,学校量身定制课桌椅,满足不同学生需求。
二、兼顾学科特点。不同学科配置各种不同的学生课桌椅,如书法、美术配置长条桌椅;计算机房配置专用电脑桌;劳技教室、创客教室等配置异形课桌椅,设计过程中充分考虑学生的年龄、体型和身高,同时满足不同学科教学需求。
三、加强宣传教育。学校通过主题班会、晨会、国旗下讲话、问卷调查等形式,组织开展健康使用课桌椅实践活动,让师生充分认识到正确使用课桌椅对青少年生长发育的重要性,督促学生保持正确的读姿、坐姿和写姿,培养学生良好学习习惯,减少学生的疲劳感,提高学生的学习效果和注意力。
下一步,市教育局就课桌椅使用管理,重点在“建、配、管、用”上下功夫,定期组织业务部门对学校课桌椅使用情况进行评估调研,加大资金投入力度,及时更新淘汰陈旧、破损、非标准课桌椅。同时加大学生健康教育宣传力度,将课桌椅使用管理纳入儿童青少年近视防控工作重要内容,要求教师对学生坐姿进行正确引导,从而为学生创造舒适、安全、健康的学习环境。
签 发 人:完利梅
经 办 人:黄 屹
联系电话:85681328 下载答复文件
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